Про музыкалку
Oct. 15th, 2010 12:29 pmЖизнь родителей, дети которых ходят в музыкальную школу, на первых годах учебы подчинена определенному распорядку: забираешь дитё из школы, бегом домой, быстро покормить, потом так же бегом в музыкалку, переодеть, впихнуть нужные тетради и учебники, или инструмент (мы учились по классу трубы) с нотами и дневником, свериться с расписанием и отправить в нужном направлении. После чего уже можно расслабиться, найти свободное место на диване в холле на первом этаже, и, в зависимости от ситуации, либо обсуждать музыкальные проблемы детей с такими же мамашками, либо читать. Парень у нас был самостоятельный, с главным источником беспокойств основной массы – сольфеджио - разбирался с удовольствием сам, поэтому с преподавателями проблем особых не было. И вот (так и хочется написать – «в один прекрасный день») ребёнок пошел на сольфеджио, я устроилась на диванчике с очередным детективом, предвкушая пару часов относительно спокойного чтения, как вдруг сын возвращается и со скорбным видом говорит, что МарьИвановна (к примеру :)) просит меня зайти к ней в класс. Совершенно растерянная бреду за ним и уже у двери прихожу в себя, хватаю его за грудки, прижимаю к стенке и шепотом требую объяснить, что случилось. Он смотрит на меня ангельскими глазами, хлопает ресницами и говорит, что они пели песенку, а он спел «немножко» другие слова, за что его послали за мамой и пообещали выгнать из школы. Ничего не понимая, вхожу в класс, он за мной. Все дети дружно поворачиваются и начинают хихикать. Наша МарьИвановна – женщина под 60, небольшого роста и достаточно крупных форм – со словами «очень хорошо, что Вы к нам зашли» присаживается за стол. Сцена: сидят двенадцать жизнерадостных десятилеток, которые понимают, что сейчас вместо скучного сольфеджио будет шоу, за учительским столом МарьИвановна, рядом с ней стоит сынулик, я – лицом к ним у последней парты. Ровным нудным голосом МарьИвановна говорит: «А ну-ка, расскажи, Егорка, что у нас сейчас произошло? Зачем мы пригласили твою маму?» Сын, потупясь, начинает рассказ:
- Ну, мы пели песенку…
- С какими словами? – помогает МарьИвановна.
(Всех слов я не помню, мало того, что это было лет 8 назад, да ещё и я сама находилась в этот момент в маловменяемом состоянии.)
- «… чтобы солнце ярче, чтобы небо выше…»
- Ну а ты что спел?
Пауза. Все детки насторожились, я тоже.
- Чтобы жопа шире…
Горячая волна обдает меня сверху донизу, я перестаю что либо вообще соображать, вижу только хитрый взгляд своего сына и слышу тот же ровный голос МарьИвановны:
- Егор, а слышал ли ты когда-нибудь, чтоб я пела такие слова?
Я резко представила себе МарьИвановну, бодро распевающую под собственный аккомпанемент на рояле: «…чтобы солнце ярче, чтобы небо выше, чтобы жопа шире…», и почти полностью отключилась. Голова стала пустой, и в ней осталась только одна мысль: «НЕ РЖАТЬ!!»
P.S. Из музыкалки нас не выгнали – пришлось обоим извиняться, но эта история осталась в нашей семье этакой «звездочкой на фюзеляже»…
- Ну, мы пели песенку…
- С какими словами? – помогает МарьИвановна.
(Всех слов я не помню, мало того, что это было лет 8 назад, да ещё и я сама находилась в этот момент в маловменяемом состоянии.)
- «… чтобы солнце ярче, чтобы небо выше…»
- Ну а ты что спел?
Пауза. Все детки насторожились, я тоже.
- Чтобы жопа шире…
Горячая волна обдает меня сверху донизу, я перестаю что либо вообще соображать, вижу только хитрый взгляд своего сына и слышу тот же ровный голос МарьИвановны:
- Егор, а слышал ли ты когда-нибудь, чтоб я пела такие слова?
Я резко представила себе МарьИвановну, бодро распевающую под собственный аккомпанемент на рояле: «…чтобы солнце ярче, чтобы небо выше, чтобы жопа шире…», и почти полностью отключилась. Голова стала пустой, и в ней осталась только одна мысль: «НЕ РЖАТЬ!!»
P.S. Из музыкалки нас не выгнали – пришлось обоим извиняться, но эта история осталась в нашей семье этакой «звездочкой на фюзеляже»…